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La educación de la mujer en el franquismo y su evolución en Valencia (1951-1970)
1993
El nacional-catolicismo cuenta entre sus principios ideológicos con la separación estricta de la sociedad en razón del género. Este constructo atraviesa y determina toda la organización social y, como parte de ella, el aparato educativo. Existirán dos maneras de educar a los ciudadanos según se trate de hombres o mujeres. Se trata de realizar un seguimiento y análisis de la evolución de la educación de las mujeres durante el franquismo en la etapa histórica del predesarrollismo y el desarrollismo que comprende la que como colectivo recibieron (educación de las mujeres) y la destinada a modelarlas según unos estereotipos determinados (educación como mujeres). Cabe destacar que no existe un ú…
Las prisiones de la Cárcel de amor: espacios de encierros alegórico, real y literario del tormento amoroso y del honor cortesano
2022
El estudio trata de ver cómo la expresión de la intimidad de los personajes principales de la obra de Diego de San Pedro se cruza con el motivo de la “cárcel”, bajo sus distintas modalidades (incluso la “cárcel” de la incomunicación, a través del sistema discursivo que encierra cada protagonista en apartados distintos). Además de la “cárcel de amor” de Leriano y de la “cárcel de honor” de Laureola, se analiza la “cárcel de escritura” del Autor, tercero y narrador encerrado en su función de adyuvante y de transcriptor, incapaz de actuar para un desenlace feliz de la intriga amorosa, si no es dejando testimonio escrito en discursos y epístolas separadas por blancos tipográficos. De forma más …